高教深耕計畫附錄二原住民族學生輔導成果 - 國立勤益科技大學-研究發展處 NCUT Office of Research and Development

高等教育深耕計畫附錄2提升高教公共性：

「透過原住民族學生資源中心輔導原住民學生成效」

110年工作計畫執行成效

(一)績效目標達成情形：

1.期初、期末交流活動：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
期初、期末會議活動	3場次	3場(56人次)	100%
達成情形：如圖1所示
110年3月11日舉行109學年度第二學期「傾聽你們的聲音」部落期初會議暨新生交流活動，原住民族學生共計25人參與活動。 110年6月8日舉行109學年度第二學期「星伙聊原」期末線上視訊部落會議暨歡送畢業生交流活動，原住民族學生共計12人參與活動。 110年9月30日舉行110學年度第一學期「原YOUNG交朋友」部落期初會議暨新生交流活動，因受疫情影響採以半實地半視訊的模式，由洪彰鴻學務長及伍木成主任進行宣導，共計19人參與會議。圖1、期初會議活動照片

績效評核項目

預期成果

實際成果

達成率

原住民學生休、退學率

7.8%

5.15%

100%

達成情形：如表1所示

規劃一系列活動與課程，協助原住民族學生學習成長，並提供獎助學金(如：學雜費減免、校內外獎助學金等)，其中110年已輔導提供學雜費減免、獎助學金、休退學諮詢服務達140人次以上，降低學生校外打工之需求，以及因經濟壓力或課業因素進而休退學，近三年原住民族學生休、退學率已有逐年下降。

表1、107-109學年度原住民族學生休、退學情形

學期	107-1	107-2	108-1	108-2	109-1	109-2
原民生人數(全)	137	127	131	126	121	136
休退學人數(扣除逾期未復學生)	16	14	10	10	10	7
休退學率	11.68%	11.02%	7.63%	7.94%	8.26%	5.15%

2.創新能力輔導-創新創業課程輔導：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
創新創業課程輔導	30人次	61人次	100%
達成情形：如圖2
110年4月24日帶領原住民同學至臺中達觀部落參訪，邀請曾獲原住民族委員會109年度原住民族產業創新價值計畫優勝團隊的吳軍佑老師，分享當初創業的經歷，並實地探訪吳軍佑老師經營的民宿及種植的部落經濟作物，共計26人參與。證照輔導課程：本中心於110年3月3日至5月19日的每週三的晚上，共計開設27小時的專業證照輔導課程，結合各領域傑出原住民族師資，邀請泰雅族張政潔老師及布農族黃天培老師開設「影音製作課程」及「視覺傳達設計課程」，讓學生透過課程掌握業界現行趨勢，並發展自身專業技藝潛能，輔導原住民族學生取得勞動部勞動力發展署技能檢定中心「丙級照相技術士」、「丙級視覺傳達設計技術士」等技能證照，增加就業競爭力，共計20人次參與。成果交流：將專業證照輔導課程成果發表結合原民週系列活動，讓原住民族學生將學習到的技術以藝術創作方式展現，雖因遇疫情改為建立網站採線上展覽模式，但作品的展出還是讓原住民族學生獲得自信與老師稱讚，共計15人次參與。圖2、創新創業課程輔導活動照片

3.原住民文化及認識原住民族語言工作坊：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
原住民文化及認識原住民族語言工作坊	4場次	4場次(94人次)	100%
達成情形：如圖3所示
110年1月7日排灣族戴鈺玲老師蒞校講述「尋找記憶中的聲音族與課程」，帶領同學認識排灣族的傳統族語歌謠，共計20人次參與。 110年1月14日邀請布農族全世煌歌手蒞臨本校講述「海嘯努力吧!」，分享人生歷練及生活經驗，透過全世煌的故事鼓勵原住民生奮發向上，共計37人次參與。 110年3月9日邀請排灣族呂秀惠老師蒞臨本校講述「原住民族傳統美食＆竹筒飯製作教學」，現場帶領學生一邊製作竹筒飯，一邊講解各族具有代表性的傳統料理，瞭解原住民獨特的飲食文化，共計22人次參與。 110年7月19至29日共辦理5堂「族語認證班－阿美族語生活會話」課程，邀請現職為「Cikamata 美語教室」主持人的阿美族張月瑛老師，以線上視訊授課的方式，全程用族語對話、測驗填空練習等方式，讓原住民族學生能快速掌握族語認證需具備「聽說讀寫」的訣竅，共計15人次參與。圖3、原住民文化及認識原住民族語言工作坊課程照片

4.原住民學生課外活動輔導：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
原住民學生課外活動輔導	3場次	6場次(386人次)	100%
達成情形：如圖4所示
110年5月12日與諮商輔導中心合辦「夏日星空音樂電影院」，邀請本校電機系畢業校友陳衍璋歌手，進行生涯與音樂分享講座，共計92人次參與。 110年10月3日與課指組合辦志願服務特殊訓練「原住民活動主持技巧」、「原住民青年團隊運作成長」研習講座，邀請曾入圍金鐘獎節目主持人的阿美族優秀講師巴奈．葛六及競爭Lead教育中心曾培祐執行長，以線上視訊方式教授全校社團幹部、原住民族學生如何凝聚團隊，建立團隊共識與向心力，並學習舉辦活動時如何運用主持技巧引領活動流程順利進行，共計74人次參與。 110年10月14日與生輔組合辦「原住民族學生交通安全宣導講座」，邀請飛凌國際安駕中心負責人廖建棋講師蒞校演講，安排原住民族學生及四技各班康樂股長參加，讓同學瞭解行車及用路安全的重要性，共計50人次參與。 110年11月2日與軍訓室合辦「校園安全領航員嘉年華活動」，邀請臺中市太平分局警官及中山消防分隊教官蒞校宣導，以真實案例講解詐騙、毒品、交通安全及多元文化觀念，提升原住民族學生及一般生在生活中也要小心安全，並且尊重不同族群的文化差異，共計95人次參與。 110年11月4日、18日與軍訓室合辦兩場「原住民校外工讀暨防詐騙安全研習」，邀請臺中市政府勞工局宣導本校原住民族學生於校外工讀期間，須注意職場安全及自身權益，避免勞資糾紛，共計65人次參與。 110年11月12日與軍訓室合辦「防制學生藥物濫用反毒拒毒書法比賽」，希望本校學生藉由參與活動落實無毒校園、協助生活輔導與潛能開發之機會，並提供凡具原住民身份之參賽學生，皆可獲得一份精美禮物。
圖4、原住民族學生課外活動輔導

5.原住民部落文化參訪活動：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
原住民部落文化參訪活動	2場次	2場次(46人次)	100%
達成情形：如圖5所示
110年4月24日帶領原住民同學及教職員至臺中市和平區泰雅族的達觀部落參訪，由部落導覽老師介紹部落的泰雅族歷史，並爬山至部落傳統領地－雪山坑山蘇林，學習獵人布置獵場及製作陷阱，從深度探訪中提升原住民族學生文化認同與族群意識之計畫精神，讓原住民族學生於未來回歸部落服務時，能持續於部落紮根，並帶動部落發展以及讓文化永續保存，本次共計26人次參與。 110年11月13日至14日辦理兩天一夜原住民族語文化學習暨創新產業技能部落參訪，帶領原住民同學與教職員至屏東瑪家鄉魯凱族的禮納里部落、三地門鄉鄉公所及文化館參訪，本次參訪讓來到部落的學生體驗真正部落生活，學習部落的傳統文化及族語，住在部落的傳統家屋，與部落長輩面對面接觸，本次共計20人次參與。圖5、原住民部落文化參訪活動照片

6.原住民職涯講座暨就業說明會：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
原住民職涯講座暨就業說明會	2場次	3場次(164人次)	100%
達成情形：如圖6所示
與本校諮商輔導中心共同合辦兩場就業輔導觀摩，第一學期辦理一場「人生不設限－就業輔導參訪」前往「大呷麵本家製麵廠」、「臺中潛立方DIVECUBE HOTEL」進行實地參訪，共計有27人次參與，第二學期辦理一場「夏日星空電影院－生涯音樂分享」就業輔導講座，邀請現職為駐唱歌手(本校電機系畢業學長)進行生涯與音樂分享講座，講座後由諮商心理師帶領同學觀看電影，並延伸電影中生涯及人生規劃等議題，共計有92人次參與。參加本校舉辦的110年4月29日就業博覽會及模擬面試，帶領即將畢業的大四原住民族學生前往原住民委員會原住民就業服務攤位，由服務專員協助學生填寫就業資料，共計10人次參與。與原住民族委員會臺中原住民就業服務站於110年11月18日合作辦理「勞工權益與職災防制」講座，邀請專業講師為原住民同學宣導未來就業需注意的事項，並現場教授如何填報面試資料等，讓學生對未來職場環境有充分的瞭解，共計20人次參與。 110年12月2日邀請畢業校友阿美族的林鴻傑老師分享畢業後的生涯規劃，以及成為全職街舞老師的甘苦談，讓學弟妹瞭解出社會後需要經歷的職場文化，並如何堅持自己的夢想達成目標所需的努力，共計15位人次參與。圖6、原住民職涯講座暨就業說明會活動照片

7.部落實務規劃暨服務活動：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
部落實務規劃暨服務活動	1場次	1場次(26人次)	100%
達成情形：如圖7所示
110年4月24日帶領原住民同學至臺中達觀部落，參訪柏拉罕共生照顧勞動合作社，由張正穎社工組長介紹合作社如何服務部落老人，並透過募款及養殖與販售有機雞蛋，持續於部落發送獨居老人愛心便當等社區服務，共計26人次參與。圖7、部落實務規劃暨服務活動照片

8.原住民與師生互動活動：

績效評核項目	預期成果	實際成果	達成率
原住民與師生互動活動	1場次	1場次(26人次)	100%
達成情形：如圖8所示
110年10月14日舉行110學年度第一學期「原來緣去」新生交流活動，與原住民文化暨族語研究社團合力舉辦，除宣導原資中心本學期活動課程及獎助學金申請，也邀請畢業學長姊分享目前在職場上的經驗傳授，共計26位原住民族學生參與。圖8、原住民與師生互動活動照片

(二)其他原住民學生輔導成效執行成果：

1. 110學年度諮詢委員會：本中心於110年12月23日辦理「110年原住民族學生資源中心諮詢委員會議」，邀請委員浦忠成、前立法委員高潞·以用·巴魕剌、臺中市議員朱元宏、臺南市議員谷暮·哈就、臺中市運動局局長李昱叡、同富國小校長伍約翰等6位外聘委員，以及副校長、學務長、研發長、原資中心主任等4位校內委員，會議針對在110年計畫成果及111年計畫活動規劃做檢討與修正，並頒發委員聘書，如圖9所示。

圖9、原住民族學生資源中心諮詢委員會議照片

2.原民法規座談會：本場座談會邀請到原住民族委員會施忠禮專員及東吳大學法律學系章忠信教授為同學詳盡介紹「原住民族傳統智慧創作保護條例」的立法背景、本法條與其他機關之智慧財產權的區別與獨立性、本法條所保障的「原住民族傳統智慧創作專用權」的權利效力，以及保護的創作種類、申請本法條的過程、誰能代表申請人等細節補充，最後透過教授與同學互動交流，讓同學更清楚傳智條例創立的初衷及傳智條例對原住民族群的重要性，如圖10所示。

圖10、原民法規座談會上課照片

3.專業課程補救教學輔導：透過期初調查及期中預警機制，加強輔導學生微積分及英文課程，109學年度第一學期共有26位學生參與及109學年度第二學期有20位學生參與，共計46人，獲助學金補助之原住民族同學達23人，其中林俊明同學校內多益考試從初測230分，經由本學期英文輔導課程後，進步至440分；白靚及潘怡茹同學經由本學期微積分輔導課程後，皆通過校內考試並拿到學分，如圖11所示。

圖11、專業課程補救教學輔導照片

4.校慶開幕表演：本中心與原住民族文化暨族語研究社團合作，由16位社團團員於110年12月11日為本校50周年校慶帶來精彩的「阿美族傳統樂舞」演出，學生歷時2個月的勤奮練習，在當天的表演舞出原住民族的活力與文化，讓原住民文化推廣到全校師生面前，獲得全校滿堂彩，給原住民族學生有更多的自信，期望明年的表演可以更精彩，如圖12所示。

圖12、校慶開幕演出情形

5.原住民社團四校聯合成果發表：本校原住民族文化暨族語研究社團於110年12月18日受邀至朝陽科大，與4所中區學校8個原住民社團聯合辦理「聖音現象之歡聚疫原」活動，由臺中市政府原住民事務委員、臺中原住民大專學生中心等中區多個原住民單位協助承辦與指導，為中區的原住民同學進行多元的文化交流，除了趣味運動會競賽，更呈現每校不同族群不同文化的聖音晚會，本校原住民族學生共計18位原住民同學擔任工作人員並上台表演，展現本校原住民族學生的熱情與活力，如圖13所示。

圖13、原住民社團四校聯合成果發表情形

6.優秀原住民生榮獲各項獎勵：將110年原住民族傑出學生列表，採「原民英雄榜」(如圖14所示)，展現校內原住民族學生周知，以達表揚及激勵之效果，如下說明。

(1)專業證照獎勵：

110年機械系林嵓峮同學考取乙級CNC銑床專業證照，獲證照獎勵金1,200元。
110年度資管系江茹憶同學考取國際證照「Microsoft Technology Associate: Database Administration Fundamentals」，獲證照獎勵金500元。
110年度9位原住民族學生考取9張專業核心證照，其中2張為乙級技術證照及專家級專業證照。

(2)專心學習輔導：110年度輔導原住民族學生共26名，透過自行檢視短期學習目標，瞭解個人學習需求，有效擬定學習計畫，並透過團隊互相分享，精進學習成效，達到自我學習目標(每名學生各獲得1萬元助學金補助)。

(3)創業實踐與競賽獎勵：110年度資管系江茹憶同學參與創業實踐U-Star競賽，榮獲創業實踐獎勵金6萬元。

(4)圖書閱讀學習：110年度休管系、機械系、流管系及應英系等共5名學生，課後積極向學、認真閱讀學習，榮獲圖書借閱排名前25名，透過圖書閱讀學習輔導獎勵計畫予以獎勵，激發原住民族學生自主學習的動力(每名學生各獲得2,000元助學金補助)。

(5)實習職場體驗：109學年度第2學期，原住民族學生共有16名赴14家企業進行實習體驗，如表2所示。

表2、原住民族學生赴企業進行實習體驗

赴職場實習機關名稱	系所	人數	赴職場實習機關名稱	系所	人數
王品餐飲股份有限公司	休管系	1	崴立機電股份有限公司	機械系	1
台中日光溫泉會館股份有限公司	休管系	1	碩頂精密工業股份有限公司	機械系	1
瓦城泰統股份有限公司	休管系	2	大統精密染整股份有限公司	化材系	1
禾玖科技股份有限公司	資管系	1	靄崴科技股份有限公司	電機系	1
義美股份有限公司	流管系	1	睦茗精密齒輪股份有限公司	資管系	1
豪科工業有限公司	工管系	1	錫昌科技股份有限公司	資管系	1
盈錫精密工業股份有限公司	工管系	1	上銀科技科技股份有限公司	電機系	2

(6)原住民族委員會大專院校獎助學金：109學年度第2學期共有13名原住民族學生獲得原委會獎助學金，總獎金為25萬6千元，110學年度第1學期共有11名原住民族學生獲得原委會獎助學金，總獎金為21萬2千元，如圖21所示。

圖14、110學年度第1學期原民英雄榜